La république de Djibouti fait partie des pays qui ont compris l'importance de l'apprentissage de la longue maternelle et a opté pour l'admission de la longue maternelle dans les écoles, dés le cours élémentaires. En effet, depuis les états généraux de décembre 1999, le gouvernement a entrepris une faste reforme de son système éducatifs dans le cadre d'une nouvelle mission est confiée au CRIPEN, celle d'assurer de façon autonome la production des manuels scolaires et guide pédagogiques de 2006 à 2010, en conformité avec l'approche par les compétences désormais en vigueur dans le pays.
Aussi, le nouveau programme d'enseignement préscolaire est conçu dans vers option, afin d'assurer l'harmonisation des contenus avec le secteur privé. En effet, le développement de l'éducation préscolaire à Djibouti, conforment à la loi d'orientation de système éducatif, débouche sur la rédaction du curriculum de l'éducation du préscolaire et l'élaboration d'un guide pédagogiques destiné aux enseignants et qui a été mis a l'essai durant l'année scolaire 2008 -2009.
Cet outil pédagogiques rédigé par des cadres nationaux composés d'inspecteurs, des conseilles pédagogique et enseignants vise a aidé les enseignants du préscolaire a s'acquitter aux mieux de leurs mission qui consiste a mettre en pratique.
Des séances d'apprentissage en longue maternelle et en Français pour des enfants de 4 à 5 ans. En espérant que les enseignants en fassent un meilleur usage au bénéfice des jeunes enfants et qu'ils fassent connaitre leurs remarques et observation en vue de l'améliorer.
Enfin, la nation entière s'en réjouit et, ne point que remercier le gouvernement. Cet guide est destiné aux enseignants du préscolaire et concerne le 1er niveau cycle de deux ans de l'éducation préscolaire pour les enfants de 4 à 5 ans, l'enseignant se fait dans la longue maternelle de l'enfant ( somali, arabe ou afar), car son utilisation pendant les première année de scolarisation favorise l'appropriation des notions de base.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire